Izena eman

Zientziaren balio publikoa

Status: Amaitutako
Joan behera

Proiektu honek arduradun politikoen eta publikoaren sentsibilizazioa areagotu nahi zuen ISCren balio nagusi bati buruz: zientzia mundu mailako ondasun publiko gisa.

Aurrekariak  

Publikoak zientziarekiko konfiantza sendoa izaten jarraitzen du, baina gero eta zatikatuago eta polarizatuago dagoen ingurune politiko eta mediatiko batean, oso garrantzitsua da zientzialariek ideia hauskor eta ezinbesteko hau defendatzea.  

Proiektu honek zientziak mundu mailako ondasun publiko gisa duen garrantzia sustatu nahi du, arduradun politikoei eta publiko orokorrari arreta jarriz.  

Informazio engainagarria inoiz baino errazago zabaltzen da orain. Honek COVID-19 pandemia eta klima-aldaketa bezalako gaiei buruzko erabaki arriskutsuak elika ditzake. Eta, oro har, zientziaren ukapena sustatu dezake, zientziaren beharraren inguruko zalantzak erein ditzake oro har, eta erabakiak hartzeko ebidentzia zientifikoen erabilera handiagoa lortzeko aurrerapena mehatxatu.  

Arazo honek arlo zientifiko guztiei eta mundu osoko komunitate zientifiko guztiei eragiten die. Irtenbideak aurkitzea ezin da garrantzitsuagoa izan: gure etorkizuneko osasuna eta biziraupena oinarri zientifiko sendoa duten politikak hartzearen menpe daude. 

Ebidentzian oinarritutako politika-ematea sustatzea ISCren helburu nagusi bat da. Hori lortzeko, zientziaren pertzepzioak politikak nola informatzen dituen gure ulermena aztertu behar dugu eta, aldi berean, instituzioek sortzen ari den ikaskuntzari laguntzeko. 

Jarduerak eta eragina

Engaiamendu zientifikoa ulertzea

Lan-korronte honek alfabetatze zientifikoaren, zientzia-heziketaren eta zientziaren pertzepzioaren inguruan erabili ohi diren kontzeptuak argitu nahi izan zituen, haien atzean dauden hipotesien oinarrian dauden marko teorikoak eta froga enpirikoak deskribatzeko. Era berean, politikaren eta alfabetizazio zientifikoaren arteko loturak aztertu zituen azken ikerketetan oinarrituta. 

Engaiamendu zientifikoa ahalbidetzea

Lan-korronte hau ISC-ko kideei laguntzeko diseinatu da, zientzia-konpromisoari aurre egiteko erronkei eta ebidentzian oinarritutako politika, nazioarteko lankidetza eta, azken finean, iraunkortasunerako zientzia ahultzen duten zientziaren pertzepzioei erantzuteko. 

Programak zientzialariek talde periferikoek, nazionalismo zientifikoek, konspirazio teorikoek eta populismoek jasaten dituzten mehatxuei erantzun nahi izan die. 

Mugarri nagusiak: 

Engaiamendu zientifikoa hedatzea

Komunitate zientifikoak gizarteari eragiten dioten erabaki guztietan zientziak duen papera azaltzeko eta defendatzeko betebeharra du. Lan-korronte honek ISCk hedabideekin garatu zituen lankidetzak artikulatu zituen publikoak zientziaren balioan parte hartzeko.  

Lan-ildo horren barruan, bi proiektu burutu dira: 

Governance 

Adituen Panela 12 ikertzaile, iruzkintzaile eta zientzialarik osatzen dute, alfabetizazio zientifikoari buruzko diskurtsoari ekarpen handia egin dioten edo haien lana zientziaren pertzepzio publikoak ulertzeko ekarpena egiteko ondo kokatuta dagoena. Programarako baliabide pertsona gisa arituko dira. 

Robert Lepenies proiektuaren aholkulari berezi gisa aritu zen.

Jennifer Metcalfe

Jennifer Metcalfe

Zuzendaria

Econnect Komunikazioa

Jennifer Metcalfe
Courtney Radsch

Courtney Radsch

Zuzendaria

Kazetaritza eta Askatasunaren Zentroa

Courtney Radsch
Paul Richards

Paul Richards

Komunikazio eta Dibulgazio zuzendaria

Australiako Zientzia Akademia

Paul Richards
Tawana Kupe

Tawana Kupe

Errektoreordea eta Nagusia

Pretoria Unibertsitatea

Tawana Kupe
Marta Entradas

Marta Entradas

Laguntzaile irakaslea

Lisboako Unibertsitate Institutuko Soziologia Saila

Marta Entradas
Daniel Williams

Daniel Williams

Ikerketa Fellow

Corpus Christi College, Cambridgeko Unibertsitatea

Daniel Williams
Elodie Chabrol

Elodie Chabrol

Zuzendaria

Zientzia Pinta

Elodie Chabrol
Felix Bast

Felix Bast

Irakaslea

Punjabeko Unibertsitate Zentrala

Felix Bast
Kamila Navarro

Kamila Navarro

Idazle eta editore zientifikoa

Singapurreko Unibertsitate Nazionala (NUS)

Kamila Navarro
Andrew Revkin

Andrew Revkin

Zuzendari sortzailea

Komunikazio eta Iraunkortasunari buruzko Ekimena, Columbia Unibertsitateko Klima Eskola

Andrew Revkin
Genner Llanes-Ortiz

Genner Llanes-Ortiz

Ikasketa Indigenetako irakasle laguntzailea

Gotzaindegia

Genner Llanes-Ortiz
Yvette d'Entremont

Yvette d'Entremont

Zientzia Blogaria

Yvette d'Entremont
Robert Lepenies

Robert Lepenies

Ekonomia Pluralista eta Heterodoxoko irakaslea

Karlshochschule Nazioarteko Unibertsitatea

Robert Lepenies

Azken berriak Ikusi guztiak

adierazpenak
20 June 2025 - 4 min irakurri

Nazioarteko lankidetza zientifikoa: Ezinbestekoa baina zaurgarria

Argibide gehiago Nazioarteko lankidetza zientifikoari buruz gehiago ikasi: Ezinbestekoa baina zaurgarria
datu-konexio laburrak Bloga
21 2024 azaroa - 5 min irakurri

mendean zientziari zentzua ematea: konfiantza, konponketa, elkarrizketa eta konpromisoa 

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago Zientziari zentzua ematea XXI. mendean: konfiantza, konponketa, elkarrizketa eta konpromisoa 
Bloga
13 2023 abendua - 4 min irakurri

Pazifikoko zientzien akademia ezartzeko planak aurrera doaz

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago Pazifikoko Zientzien Akademia bat ezartzeko Planei buruz

Hurrengo eta iraganeko ekitaldiak Ikusi guztiak

gertaerak
30 apirilaren 2025

Sareko komunitateekin elkarrekintzak sustatu eta kudeatzea

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago sareko komunitateekin interakzioak sustatzeari eta kudeatzeari buruz
gertaerak
12 martxoaren 2025

Bideoa erabiltzea zientzia komunikatzeko

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago Zientzia komunikatzeko bideoa erabiltzeari buruz
gertaerak
13 2024 azaroa

Sare sozialen edukiak sortzea ikerketa zientifikorako

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago sare sozialetako edukiak ikerketa zientifikorako sortzeari buruz

Proiektu taldea

Nick Ishmael-Perkins

Nick Ishmael-Perkins

Editore nagusia

Kimika eta Ingeniaritza Albisteak

Nick Ishmael-Perkins

Argitalpenak Ikusi guztiak

argitalpenak
07 2023 azaroa

The Contextualization Deficit: Zientziaren konfiantza birformulatzea alde anitzeko politikarako

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago The Contextualization Deficit: Zientziaren konfiantza birformulatzea alde anitzeko politikari buruz
argitalpenak
03 2021 azaroa

Ikerketaren osotasuna indartzea: argitalpenaren eginkizuna eta erantzukizunak

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago Ikerketaren osotasuna indartzeari buruz: argitalpenaren eginkizuna eta erantzukizunak
argitalpenak
27 2021 Urria

Publikoaren pertzepzioa eta zientziaren ulermena

Argibide gehiago Lortu informazio gehiago Zientziaren pertzepzio eta ulermen publikoari buruz

Eman izena gure buletinetan

Harpidetu ISC Hilerokoa ISCren eta komunitate zientifiko zabalagoaren funtsezko eguneraketak jasotzeko, eta kontsultatu gure buletin espezializatuagoak Zientzia Irekiari, Nazio Batuei eta gehiagori buruz.

Olatuak