Ikerketa eraldatzailea Latinoamerikan eta Karibean

Gizarte Zientzien Latinoamerikako Kontseilua (CLACSO), 1967an sortu zen eta gaur egun 680 herrialdetako 51 ikerketa-zentro biltzen dituen sare akademikoak komunitate zientifikoa gonbidatzen du ikerketaren ebaluaziorako printzipio eta gomendioei buruzko iritziak partekatzera, duela gutxi idatzitakoak. Ikerketaren Ebaluaziorako Latinoamerikako Foroa (FOLEC- Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica). Dagoeneko Latinoamerikako kontsulta baten ekarpenak jaso dira eta orain gehiago bilatzen dira.

Nazioarteko kontsulta honetan, parte-hartze globalak askotariko ikuspegiak hobeto ulertzen lagunduko du, eta Latinoamerikako ikerketaren ebaluazioari buruzko eztabaida mundu osoko beste ekimen eta eztabaida batzuen testuinguruan hobeto txertatzen lagunduko du, bereziki ikerketaren ebaluazioaren eta haren adierazleen berrikuspen prozesuan lagunduz.

CLACSOren arabera, Ikerketa Ebaluatzeko Latinoamerikako Foroaren helburu nagusiak hauek dira:

• Ebaluazio akademikoaren prozesua eraldatzea eta ikerketa zientifikoa Latinoamerikako eta Karibeko tokiko beharretara bideratzea;
•  Latinoamerikako komunitate akademikoaren parte-hartzea indartzea zientzia irekiari buruzko nazioarteko elkarrizketan;
•  Eztabaida zabal eta plural bat sortzea eskualdearen konplexutasuna eta ezagutza aniztasuna balioesteko eta
•  Latinoamerikako eta Karibeko herrialdeetan eskualdeko gomendioak eta ebaluazio-politika garrantzitsuak sortzea.

Helburu horiek lortzeko, FOLECek printzipioei buruzko ikuspegi globala lortzea du helburu, eta ikerketaren ebaluazioari buruzko nazioarteko hainbat ikuspuntu hobeto ulertzea, nazioarteko inkesta bat abiaraziz, 23ko urriaren 2020rako beteko dena.

28ko urriaren 2020ko bilera birtuala "SSH Ikerketaren Ebaluazioa Latinoamerikan eta Karibeko eraldaketarantz” ikerketaren ebaluazioaren gaiaren inguruan elkarrizketa sustatzeko ere egingo da. Bilerak garapen bidean dauden eskualde batean gizarte zientzien eta humanitateen ikerketen ebaluazioaren erronka batzuk aurkeztuko ditu eta jasotako dokumentuen eta iritzien laburpena partekatuko du, eta ondoren bileraren zati nagusia parte-hartzaileekin eztabaida irekia izango da.

FOLEC-i buruzko informazio gehiago

Ikerketaren ebaluazio-printzipio hauek ezarriz, FOLECek ikerkuntza-ebaluazio-prozesua tokiko, nazioko eta zientifiko-politiken ikaskuntza-aukera bihurtzea espero du, baita ebaluatzen diren pertsona eta erakundeentzat ere. Mundu osoko hainbat iritzi balioesten dituen ikerketa ebaluatzeko prozesu bat sortuz, FOLECek ikerketaren garapenen barruan elkarrizketa zientifiko inklusiboagoa eta zehatzagoa sortzea du helburu, eta egungo gizarte globalizatura egokitzea.

Printzipio zirriborroak sortzeko FOLECek kontuan hartu zituen funtsezko eragileetako batzuk honako hauek izan ziren:

• The UNESCOren gomendioa Zientzia eta ikertzaile zientifikoei buruzkoa (2017) herrialdeek zientziaren, teknologiaren eta berrikuntzaren alorretan hartutako politika guztiek gizarte gizatiarra, justuagoa eta inklusiboagoa sortzeko ahalegin bateratuaren parte izan behar dutela adieraziz;
• Ebaluazio sistemak eta nola erlazionatzen diren gizarte zientziekin;
• Ekoizpen zientifikoaren ebaluazioak distortsio anitz sortu dituela dioen nazioarteko adostasun gero eta handiagoak, besteak beste, karrera akademikoaren ebaluazioaren kuantifikazioa eta argitalpen zientifikoko sistemaren merkantilizazioa.

Ikerketaren ebaluaziorako FOLEC printzipioak eta gomendioak ezarriz, CLACSOk ikerkuntzaren irisgarritasuna eta erantzukizuna areagotzea espero du gizarte zientzien diziplinetan, eta ikerketak aurrera egiten jarraitzea, giza eskubideak eta garapena kontuan hartzen dituzten ebaluazio estandarrak garatuz.

CLACSOren ustez, "ebaluazio akademikoaren helburu nagusia kalitate handiko zientzia bat garatzea da, gizarte-pertinentziarekin eta egungo planteamendu anitzekiko errespetu inklusiboarekin". Gauzak horrela, CLASCOk “inpaktuaren” esanahia birdefinitzea espero du, garrantzi sozialera bideratzeko, baita ebaluazioaren gardentasunera diziplina zientifikoaren barruan eta kanpoan ere.

ISC kideak dira, bereziki eskualdekoak parte hartzera animatu deialdian eta jardueretan.

Argazkia Jamie Taylor on Unsplash