Genero-arraila zientzia-proiektuan: txostenean argitaratutako aurkikuntzak

Genero-berdintasuna garapen jasangarriarekin lotuta dago berez, eta ezinbestekoa da zientziaren garapen eta aurrerapenerako ez ezik, giza eskubideak guztientzako giza eskubideak gauzatzeko eta Nazio Batuen Garapen Iraunkorreko Helburuak betetzeko ere.

Testuinguru horretan, 2017an, nazioarteko zientzia-sindikatu batzuek hiru urteko ISCk finantzatutako proiektu bat hasi zuten zientziaren genero-aldeari buruz: Matematika, Informatika eta Natura Zientzietan Genero-arrailaren ikuspegi globala: nola neurtu, nola murriztu?

Proiektuak hiru ikerketa-arlo nagusi ditu: argitalpenei buruzko datuetan oinarritutako azterketa, zientzialariei egindako inkesta globala eta praktika onen datu-base bat. The bidali gertakar, Colette Guillopék eta Marie-Françoise Roy-k editatutakoa, agerian utzi zuen emakumeek hezkuntza- eta lan-esparruetan izandako esperientziak gizonezkoenak baino positiboak ez direla etengabe.

Kezkagarria da, zientzietako emakumeen erantzunen laurdenak baino gehiagok sexu-jazarpena jasaten duela unibertsitatean edo lanean. Horrez gain, emakumeek gizonezkoek baino 14 aldiz gehiago izan zituzten jazarpen pertsonalak salatzeko, eta koherentziaz harreman ez hain positiboen berri eman zuten beren doktorego aholkulariekin.

«Zientzia unibertsala da. Baina aurrerapen zientifikoak ez du genero kontzientzia eta berdintasun hobea bermatzen».

Marie-Françoise Roy, Nazioarteko Matematika Batasuna

Nondik hasi?

Historia eta Zientziaren Filosofiaren Nazioarteko Batasuneko Catherine Jamiren ustez, aldaketak emakumeak karrera zientifikoetan sartzeari mesede egiten dioten hezkuntzan, lan baldintzetan eta sustapen praktiketan genero oztopoak apurtzen hasi behar du. "Kooperazioa eta elkarrekiko laguntza sustatu behar dugu indibidualismoaren eta lehiaren gainetik", dio Jamik. "Giza jarduera eta gizarte erakunde guztietan genero berdintasuna izatea garrantzitsua den arren, zientzian bereziki garrantzitsua da".

"Gizaki guztiek jakin behar dute zientzia berea dela aztertzeko, praktikatzeko eta egokitzeko".

Catherine Jami, Zientzia eta Teknologiaren Historia eta Filosofiaren Nazioarteko Batasuna

Aurretiazko txostena, ekitaldiaren harira argitaratua Zientziako Emakumeen eta Nesken Nazioarteko Eguna, abisu argi bat barne: emakumeei eta neskei STEM aukeren berri emateak nekez eragingo du genero-arrailaren alde, beste laguntza-estrategiak ezartzen ez badira behintzat. Txostenak lau estrategia iradoki zituen emakume gazteak arlo zientifikoetan karrerak egitera bultzatzeko:

1. Inplikatu familiak eta komunitateak neskentzako STEM karrerak sustatzeko, batez ere karrera horiek kultur itxaropen eta arauen aurkakoak direnean.
2. Neskak eta emakumeak gai sozio-zientifikoak aztertzen parte hartzea.
3. Emakume eta nesken laguntza soziala sustatzea, hala nola, parekideen sareak eta esperientzia handiagoko STEM ikertzaile edo profesionalen tutoretza.
4. Emakumeen eta nesken STEM lidergoa, defentsa eta komunikazio gaitasunak garatzea.

"Gizaki guztiek jakin behar dute zientzia berea dela aztertzeko, praktikatzeko eta egokitzeko", dio Jamik. «Hau funtsezkoa da «gertakari alternatiboak» deitutakoen sustapenaren aurrean gauden une honetan. Gizakiaren mehatxu handiei aurre egiteko modu eraginkorrak aurkitzeko premiazko beharra ikusita, ezinbestekoa da eskura ditugun talentu zientifikoaren baliabide osoak erabiltzea, ez soilik genero batek definitutakoaren erdia».

Genero Gap in Science Project-en aurretiazko txostena eskuragarri dago deskargatu. Genero-arraila zientzia proiektuari buruzko informazio gehiago lortzeko, bisitatu bere webgunea: https://gender-gap-in-science.org/

Proiektuko bazkideen artean nazioarteko bi zientzia-sindikatu nagusi zeuden:

• Nazioarteko Matematika Batasuna (IMU), bere bidez Matematikako Emakumeen Batzordea
• Kimika Pura eta Aplikatuaren Nazioarteko Batasuna (IUPAC)

Eta bederatzi nazioarteko zientzia-sindikatu eta erakunde lagungarri:

• Fisika Pura eta Aplikatuaren Nazioarteko Batasuna (IUPAP)
• Nazioarteko Astronomia Batasuna (IAU)
• Zientzia Biologikoen Nazioarteko Batasuna (IUBS)
• Matematika Industrial eta Aplikatuaren Nazioarteko Kontseilua (ICIAM)
• Zientzia eta Teknologiaren Historia eta Filosofiaren Nazioarteko Batasuna (IUHPST)
• Hezkuntza, Zientzia eta Kultura Nazio Batuen Erakundea (UNESCO), bere proiektuaren bitartez STEM eta Genero Aurrerapena (SAGA)
• Generoa Zientzia, Berrikuntza, Teknologia eta Ingeniaritzan (GenderInSITE)
• Emakumeen Zientzia Garapenerako Mundurako (OWSD)
• Informatikako Makineria Elkartea (ACM)Bitartez, ACM-W

ISC Diru-laguntzen programa ISC kide diren sindikatuek zuzendutako nazioarteko ekimenak sortzeko sortu zen zientzia-hezkuntza, dibulgazio eta konpromiso publikoko jarduerak garatzeko eta nazioarteko lankidetza zientifikorako baliabideak biltzeko. Genero-Gap in Science Project-ak ISCren lehentasunekin bat egiten du bere baitan Ekintza plana zientzia-sistemek emakumeen eta ordezkapen gutxiko beste talde batzuen ekarpen intelektualak ordezkatu eta sustatu nahi dituena.

Argazkia CC-BY-2.0 Idahoko laborategi nazionala