Australia eta Zelanda Berriko akademikoek arrakastaren haziak ereiten dituzte Pazifikoko Uharteetako jakintsuekin

Ozeano Bareko Uharteetako karrera hasierako eta erdiko hamar ikerlari Australiako eta Zelanda Berriko zientzialari nagusiek ongietorria jaso dute, diru-sarrera baxuko herrialdeetako ikerlariei beren herrialdeetako akademian karrera bat eraikitzeko bideak nabigatzen laguntzea helburu duen programa berri batean. .

Burn-out-a, lanbide- eta diru-sarrera-aukera falta eta familia-lehentasun lehiakideak dira akademikoen karrera goiz irteteko arrazoien artean, soldata hobeagoaren eta familiaren lan-baldintza gehiagoren alde, tutore taldearen arabera.

Petra Lundgren doktorea, zuzendaria Nazioarteko Zientzia Kontseiluak Asia eta Pazifikorako Eskualdeko Fokua, esan zuen programa jakintsuei laguntza emateko ezarri dela diru-sarrera baxuko herrialdeetako akademian karrera iraunkorrak eraikitzen laguntzeko.

"Galdetzen ari diren ikertzaileak akademian atxikitzeko laguntza faltak, batez ere Asiako eta Pazifikoko zenbait tokitan, 'garunaren ihesa'-ren inguruko kezkak eragin ditu, jakintsuak akademia uztera behartuta, eta, ondorioz, tokiko espezializazio hutsunea sortu dute erabakiak informatzeko. munduko herrialde ahulenetako batzuen barnetik egitea. Programa honen ardatza akademiko horiei laguntzea da akademian jarraitzeko karrera-bideak identifikatzen».

Petra Lundgren doktorea, zuzendaria Nazioarteko Zientzia Kontseiluak Asia eta Pazifikorako Eskualdeko Fokua

Tutoretza arrakastatsuen lehen txanda Asia-Ozeano Bareko Tutoretza Akademikoa Programa Fiji, Kaledonia Berria, Vanuatu, Papua Ginea Berria eta Samoakoak dira ikerketa-jatorri askorekin, besteak beste, robotikan, negozio indigenetan, marketinean, neurozientzietan, hezkuntzan, ingurumenean eta gizarteratzean.

Ozeano Bareko karrera akademiko arrakastatsua izateko oztopoak identifikatzeko tailerrean, ikerketa-tresnetarako finantzaketa ezarekin lotutako gai nagusiak agertu ziren, softwarea eta ekipamendua barne, baita sarbide irekiko aldizkarietan argitaratzearen prezio altuarekin eta paywalled-erako sarbidearekin ere. ikerketarako aldizkarietako artikuluak.

“Ez dugu lehen munduko herrialdeek dituzten analisi tresnak, datu-baseak eta aldizkari akademikoetarako sarbidea. Gure lana inor sartu ezin den paywall baten atzean dago, eta azkenean europarrak eta amerikarrak beste inor baino gehiago aipatzen ditugu».

Jasbant (Jasmine) Kaur, Hego Pazifikoko Unibertsitateko masterreko ikaslea.

Nick Cradock-Henry tutoreak, GNS Science-ko zientzialari nagusiak dio finantzaketa arazoa ez dela berria. Zientziarako oztopo asko finantzaketara iristen dira, baina aldizkarien sarbidea are kezka handiagoa da.

"Finantzaziorako sarbidea betiko arazoa da munduko edozein lekutan zaudela ere, baina uste dut deigarria izan zaidana: ezin baduzu zure artikulua sarbide irekiko aldizkari batean argitaratu, ezin duzula aipatua izan. , zure karreraren aurrerapena eragiten duena”.

Nick Cradock-Henry doktorea, GNS zientziako zientzialari nagusia | Te Pῡ Ao

Planteatutako beste gai batzuk, besteak beste, Pazifikoko beste jakintsu batzuekin lankidetzan aritzeko aukerarik eza izan ziren, beren arloko akademiko kopuru baxuaren ondorioz, baita beren herrialdeetatik kanpo lankidetzan aritzeko oztopoak ere, isolamendu geografikoagatik.

"Muro fin bat dago jendea mendebaldeko zentzuan errespetatua den akademiko bilakatzen saiatzearen eta benetan Pazifikoko zientzia den zerbait bultzatzearen artean eta, beraz, nola egingo dugu ildo horretan? Uste dut hori dela galdera kritikoa. Jokoa nola jokatzen jakitearen eta jokoa aldatzearen arteko oreka da, egungo sistema ez baitago Pazifikoko arrakasta lortzeko prestatuta».

Aaron Jenkins doktorea, Horizonteko kidea eta Osasun Planetarioko ikerketa-kide nagusia, Sydneyko Unibertsitatea

Datozen 12 hilabeteetan 10 tutoreek dagozkien tutoreekin lan egingo dute beren lidergo akademikoaren nahiei laguntzeko eta Pazifikoko ikerketa-kolaboratzaileen sarea eraikitzeko aukerak irekitzeko.